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REVISTA EVIDÊNCIA

v. 2, n. 1 abril/junho 2020

Evidência, Gestão, Sociologia e Filosofia

ISSN 2675-5300

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Sumário

EDITORIAL

Andréa Marques Vanderlei Fregadolli

INCLUSÃO ESCOLAR: O SURDO E SUAS LIMITAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL

Léa Karla Carvalho Palmeira Barros

Flávia Barboza Ferreira

Francyne Pedrosa da Silva

Rubiana de Gusmão Moreno da Rocha Omena

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O TDAH E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS: ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA/PSICOPEDAGÓGICA

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