top of page

REVISTA EVIDÊNCIA

v. 12, n.1 Abril/Julho  2023

Educação, Gestão, Sociologia & Tecnologia.

ISSN 2675-5300

capa.jpg
doi.png

10.29327/220687.12.1

Sumário

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES

Arlene Morais

Maria Alice Vasco da Hora

Alex das Chagas Rosa

Iris Mayara Vasco Gondim Feitoza

Jonas dos Santos Lima

​

doi.png

10.29327/220687.12.1-1

PRÁTICAS PEDAGOGICAS VOLTADAS AO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM E INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO ALTISTA (TEA)

Mardcélia Cavalcante Farias

Thaíse da Silva Santos Oliveira

Alex Chagas da Rosa

Sandra Cristina de Sousa Alves

Jonas dos Santos Lima

doi.png

10.29327/220687.12.1-2

DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA

Ana Luiza de Almeida Oliveira

Laura Cecília da Rocha Santos

Maria Lúcia Pereira Silva Lima

Gleide Selma dos Santos Lima

Jonas dos Santos Lima

doi.png

10.29327/220687.12.1-3

O LÚDICO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Jonas dos Santos Lima

Anderson de Alencar Meneses

doi.png

10.29327/220687.12.1-4

bottom of page